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董巧霞老师的公开课

发布时间:2019-07-10 05:45 来源:未知 编辑:admin

  校招旺季,各大企业如何面对当前如火如荼的“抢人大战”?如何在推广雇主品牌的同时,搜索、吸引与甄选人才?如何设计能够激发年轻人内在学习动机的培训项目,使新员工主动自发的认同组织、融入文化,构建职业素养,提升职业技能,并保障员工融入期的留存?【学习亮点】1、系统:课程涵盖了校园招聘和新员工学习项目设计的环节中各个重点和难点2、简单:没有空洞的说教,只有简单的方法及工具3、易懂:深奥的道理寓于简单的描述、讲授之中,关注落地,成果输出4、易用:易于复制,立竿见影【学习收益】《校园招聘》1、一套流程:掌握校园招聘的基本流程、工具,快速上手;2、一个关键:快速提升关键能力,掌握面试提问技巧及对应问题的考察

  教你利用协议控制,整合上下游,垄断市场,投资孵化项目。教你颠覆传统营销模式,运用“鱼饵营销理论”,设计新的营销模式。教你掌握现代企业运作规律,加深企业家对多元化融资理念认知,带领企业由传统营销模式转向金融模式。教你如何准确设计自己的资本顶层设计,规划成长路径,获得企业做大、做强、做久的战略型思维,上市标准化运营。教你如何通过股权融资、资产融资、协议融资、众筹等多种融资方法,拓展获取资金的渠道。教你通过资源整合,实现企业轻资产配置,改变“研发、生产、销售一条龙”的传统商业模式。定制专属您的商业模式与爆品行动落地方案!同时导师带你:认识:互联网时代企业与产品竞争:兵不血刃;探究:最大的黑手:流量黑

  课程大纲1、精干组织、裁减冗员的稳健操作技巧(1) 以迈瑞为戒:企业贸然裁员的风险分析(2) “小公司、大业务”的组织设计思维(3) 基于任务的灵便组织:突破传统矩阵制组织结构(4)科学合理定编的有效方法:•比尔·盖茨的(N-1)定编策略 •回归分析法定编案例分享:某化工集团如何确定员工编制•工作任务跟踪核定编制法(5) 如何有效裁减冗员?① 部门整合与岗位合并技巧:流程与工作对象分析案例分析:企管部、质检部与总经办的职能整合② 关键岗位识别法案例分享:上海某集团的关键岗位识别与人才盘点③ 岗位职责时间分配分析法:基于二八原则的工作时间错位分析④ 人工成本(或人均产效)倒逼裁员法⑤ 专题:如何

  课程特色与目标:随着Incoterms®2020新规则即将实施,对于新的规则我们需要提前了解和掌握其变化,以防实施之日的措手不及,另外课程也将结合到实践工作中遇到的疑难问题进行剖析,答疑解惑。我们的《国际贸易实务高级研修班》十几年来,已经为中国的进出口企业(大多数为世界500强企业)培养了几千名优秀的经贸人才,成为各大企业的中流砥柱。在国家各个部委不再允许授证,把企业经营、用人、识人的权利还给市场主体的大环境下,我们的培训证书得到大多数企业HR和部门主管领导的认同,普遍认为经过我们培训的人才解决问题、动手能力较强,能够站在企业角度想问题,有一定的系统化思考能力及战略高度。与《国际贸易实务高级研

  MMOG/LE培训,三天课程:MMOG/LE(Materials Management Operations Guideline/Logistics Evaluation称MMOG/LE),是一套广泛在物流管理/物流评估中所使用的营运实践和程序,是一项对供应商物流进行规范管理的认证体系。虽然是由汽车工业成员所开发,但同样适用于汽车行业以外的行业。全球MMOG/LE物流管理/物流评审体系的目标,是为所有业务成员(内部的和外部的),制定一份能够使用的共同物料计划和物流评估;能够开发并优化物料计划和物流持续改进计划,然后让花费在这些活动上的时间带来更大的价值;为汽车供应链中的产品和服务供应商,建立

  培训目标:了解QSB+在当前制造业的地位; 理解PSA/GM汽车企业QSB+的13大模块要求,结合企业实际如何建立QSB体系架构。培训特色: 培训将介绍QSB+的13大模块要求,课堂上采用小组讨论、练习为主。参加人员: 高层管理者(中层管理者,包括车间主任级别人员)、管理者代表,质量经理,质量工程师、项目经理,技术人员、品管、质检员及质量管理体系相关人员课程内容:0、QSB+简介(QSB+发展、QSB+与IATF 16949关系等介绍)1、企业管理及战略(愿景、战略、APQP五大过程等)2、快速反应(子模版快反会议、立即响应、有效问题解决、经验总结)3、不合格产品控制(重点断点、遏制、隔

  共同频道度高效沟通力提升课程背景:管理大师杰克.韦尔奇说过:“企业管理就是沟通、沟通、再沟通。”对于企业而言,沟通无处不在,上级对下级部署工作需要沟通,下级向上级汇报工作需要沟通,平级之间合作也需要沟通。对于销售人员而言,沟通更是不可或缺。没有沟通,就无法得到客户的认可;没有沟通,就无法了解客户的需求;没有沟通,就无法建立客户的信任……我们每天都在沟通,但我们真的会沟通吗?你熟悉下面的场景吗?ü 面对客户,我们口若悬河地介绍了我们的产品,客户最终却选择了竞争对手;ü 面对下属,我们语重心长地指导下属,下属却置若罔闻;ü 面对上级,我们积极地汇报了工作,却没有得到上级的认可;ü 面对同事

  高情商管理者课程背景:在现在团队管理之中,随着生活状况和教育水平的不断提高,员工的意识和想法也和过去有较大不同。他们的自主性更强,传统的硬性管理已经很难在他们身上取得预期效果。如何去发掘下属的真实想法并且加以引导,则是管理者们苦苦思索的难题。特别在近几年对企业的培训和访谈中,我们发现一个很明显的现象,那就是很多的部门管理者都在倡导制度至上治理原则。但是作为中国五千年文化,却是“人情”… …在企业中,我们不难发现有非常完善的制度,甚至是花了巨资请人做出的“制度”。但是制度的效果如何?则是很多老板最头疼的问题。制度有,却难被遵守。一个固定的团队在不同的管理者的带领下却出现不同的绩效结果,甚至差别很

  多品种小批量下的生产计划与排程管理 课程目标:生产计划是任何一个制造型企业生产管理的首要因素和管理主线,生产系统流畅与否、产能是否合理安排以及工厂库存是否合理控制等均直接反映出生产计划管理水平的高低,同时生产管理的很多关键绩效例如OTD(订单准时交付率)、生产能力的最大化应用等在很大程度上取决于生产计划体系的完善性和生产计划制定的合理性。掌握正确的生产计划管理思想和方法不仅仅是对生产计划人员的基本要求,也是每一个生产管理人员必备的技能。参加人员:物流管理、采购管理、生产管理、仓储管理、计划管理、库存控制、销售管理、供应链管理人员等。课程大纲:一、柔性生产系统分析1.常见的市场压力及内

  抽样检验与品质保证培训目标:² 了解抽样的基本概念;² 通过OC曲线了解统计抽样中的风险,学会正确地选用计量值与计数值各种不同的抽样计划,并合理应用;² 了解抽样检验,全数检验的科学性,合理、经济的实施检验,从而有效地帮助减低质量成本,减少人力资源的浪费,提高产品质量抽检的有效性;² 掌握不同的情况下如何设计和选择不同的抽样方案,并能制订适于公司实际要求的抽样计划。培训方法:v 实际案例讲解通过企业中质量检验方案的实例案例讲解,来说明抽样检验的原理、运用步骤、注意事项。v 小组练习通过小组练习来提高对培训内容的了解,掌握统计抽样检验的具体要求以及在质量检验策划中的应用。培训评估:培训评估考虑出

  Samp;OP与DP需求预测的流程和操作课程背景:在经济下滑,利润变薄,产能过剩,产品周期越来越短,客户服务要求提高,全球化竞争越来越激烈的情况下,加强需求管理,提高以市场为导向的供销协同的拥趸日益增多。但是,是不是但凡“供需协同”就是Samp;OP 是不是所有企业都适合实施Samp;OP 是供应链流程吗?是不是一实施Samp;OP流程就能立竿见影看到效果?有何实施风险需要控制?如何通过实施Samp;OP来管理成本,现金流和提高客户服务水平?加强需求管理能带来什么好处?和销售预测是一回事吗?需求管理和Samp;OP的关系是什么?在互联网+的环境下适用吗?如何管理需求?怎样才能从根本上提高预测准

  OKR目标绩效管理体系建立-绩效管理的变革与创新课程背景:传统绩效管理每年做一次,低效僵化,如何重塑新绩效管理,学会运用简单的模型,将绩效管理侧重在反馈辅导,目标设定和员工与经理的友好关系上,赶紧加入我们课程吧。德勤2015年度人力资源管理趋势报告指出,绩效考核最早出现在美国19世纪,当时的工人的工作可以很好的被量化,比如铺设了多少火车轨枕,工作了多少时间等。但是现在超过70的员工在服务型和知识型公司工作,他们的绩效更多的来自他们的技能、态度、创新变革及对团队的贡献上。这些技能需要被长期的培养,所以绩效管理更应侧重在员工能力的持续发展上,而非在某个阶段对他们的排名上。今天的业务环境和战略很少能

  MTP中层管理能力提升 MTP课程架构:MTP的架构是根据管理上的两大对象,也就是从“人”(People)及“工作”(Task)发展。 第一部分谈的是管理者的角色认知与功能,接下来分成工作与人员管理两大部份,最后以领导激励做为总结。分为八章。MTP课程可以为企业带来的效益:在企业发展的过程中,中坚干部是最重要的骨干,需要发挥承上启下的功能,才能够支撑企业的发展。然而,现在许多企业的管理阶层,多半都是从“技术”背景出身,对管理性工作的掌握并不熟练,甚至不能清楚了解管理者应扮演的角色与其应发挥的功能。使得许多老总在向前冲的同时,一回头发现没有人跟得上自己,结果身陷前线,造成问题。再者,由于技术

  ISO 14001amp;ISO 45001EHS管理体系标准理解、实施及内审员培训课程目标:通过三天的强化培训,使学员掌握从事第二、三方审核的基本技能,且能够在企业推行环境职业健康安全管理体系过程中担当领导角色。课程收益:Ø 加深理解ISO 14001、ISO 45001标准Ø 掌握内审的步骤Ø 熟练运用内审的技巧Ø 正确判断不合格事实Ø 学会编制内审检查表和内审报告Ø 使学员线标准内审员的工作Ø 提升企业管理效能,有效降低环境、安全风险参加对象:企业的管理者、管理者代表、推行ISO 14001、ISO 45001环境职业健康安全管理体系的负责人、

  ISO 9001 amp; ISO 14001 amp; ISO 45001三标管理体系标准理解、实施及内审员培训课程目标:通过四天的强化培训,使学员掌握从事第二、三方审核的基本技能,且能够在企业推行质量环境职业健康安全管理体系过程中担当领导角色。课程内容设计围绕9001(2015版)进行体系管理的概念、重要性、实践操作等开展,并涵盖对14001以及18001(ISO 45001)的体系标准、体系管理要求、应审技巧等提炼核心内容进行讲解。通过本次培训,参训人员在管理思维的基础上对ISO 9001amp;14001amp;18001(ISO 45001)管理体系标准进一步加深了理解,为公司管理体

  IATF16949汽车行业质量管理体系标准理解、实施及内审员培训课程目标:随着IATF 16949:2016的发布,以及汽车产业本身面临的深刻变化和挑战,IATF、主机厂和认证机构都对内审提出了新的要求,如何应用标准不断提升内部管理水平?本课程将结合IATF 16949:2016的要求和精髓及十余年的汽车行业审核和辅导经验进行系统阐述和深入探讨。课程大纲:一、新版标准概览1. 改版思路与主要变化2. 新版标准之知识管理3. 新版标准之风险管理4. 新版标准之总体把握5. 差异分析与实现路径二、新版条文精讲引 言1.范围2.规范性引用文件3.术语和定义4.组织环境4.1理解组织及其环境4.2理解

  HR必备法律知识及风险防控—深度剖析与案例解析人力资源实务操作培训班课程背景:目前企业的用工形式呈现出复杂性和多样性。由于我国现有的劳动法律法规显得相对滞后和不尽完善,如涉及企业招用在校的兼职学生、双重劳动关系人员和退休人员重新就业等的问题,在劳动法律法规中有些是空白的,也有些政策未能体现出与时俱进,不能适应新时期调整劳动关系的需求。新《劳动合同法》实施已过两年。在这期间,企业在劳资管理中又出现了哪些新的问题?该如何理解和应用?经济不景气之时企业该怎样预防劳动争议案件的发生?又该怎样最大限度地保障企业利益、维护企业形象?本课程将分别从专业律师和职业经理人的角度展开对实践期间各种劳动争议热点、难

  DFSS研发六西格玛设计课程大纲:日期 阶段 授课时间 章节 知识点 课堂案例或游戏 第一天 Define阶段 0.5h 六西格玛设计简介 课程简介 小游戏 新产品开发流程 什么是DFSS? IFSS与DFSS比较 DMADV流程 案例介绍 1h 项目定义 项目范围SIPOC分析 客户案例演练 损益平衡分析 项目团队和推进计划 1h 客户需求 顾客心声VOC 确认收集顾客声音的目的 顾客类型及市场区隔 收集顾客声音 案例观摩 分析顾客声音 依优先度列出顾客需求 0.5h 评估项目风险 风险的定义 风险管理和风险评估 脑力激荡 课堂练习 风险分组 课堂练习 风险评比 风险评估矩阵 规划与统筹各项

  CQI-17锡焊系统评审参训对象:锡焊工厂特种工艺审核员;锡焊产品与工艺设计师;现场质量控制工程师;生产管理人员;负责锡焊零件采购和供应商管理的人员(SQE)。课程收益:全面理解CQI-17锡焊系统的要求, 识别和满足顾客特殊要求;获得有效实施CQI-17的方法和思路;学习锡焊过程控制的有效方法;识别锡焊过程失效模式并采取预防行动;降低锡焊产品的风险;借助于AIAG推荐的方法和工具策划和改进锡焊系统,从锡焊质量策划、现场管理和物料处理以及锡焊设备控制等角度推进组织的整体提升。课程定位:锡焊作为一个特殊的工艺过程,由于其材料特性的差异性、工艺参数的复杂性和过程控制的不确定性,长期以来一直视为汽车

  5S与目视管理实务(工具篇)课程目标及收益:1. 消除5S管理认知和理解的误区2. 掌握5S管理的核心原理3. 练习各个S的实施方法和工具4. 认知不同职场的5S实施重点5. 掌握目视管理的实施方法和工具培训对象:5S项目负责人,5S推行团队成员,企业改善团队,生产、设备、物流、仓储、质量等相关部门管理者课程大纲: 1 破冰1.1 问候、建立共同语言1.2 课程总体结构的介绍1.3 学员相互认识并分享以下信息:对5S的理解和认识、课程学习疑问2 5S管理概论2.1 现场的目标姿态2.2 5S的起源与发展2.3 5S的定义与认识误区小游戏:认识5S及其目的与作用2.4 5S的目的与意义2.4.1

  专业销售技巧-客户沟通影响力及谈判技巧课程背景:销售就是沟通。高效沟通能使销售人员与客户建立更加紧密的关系,高效沟通能使销售人员更深入地了解客户的需求,从而探寻并识别到扩大生意的机会。本课程结合讲师在世界知名外企的十几年的销售实战经验,以及知名学者的行为研究的成果,通过大量的案例分析和销售工具,将沟通技巧融入到销售过程和谈判过程中,有效提升销售成功率。课程收益:² 认知上,明确沟通在销售过程中至关重要的作用;认知自身沟通能力的提升点。² 行为上,改变以往沟通中面说的多听得少的行为习惯;能够根据客户的外在行为,识别其沟通风格。² 技能上,掌握销售过程中以探寻式提问了解需求的技巧,并根据客户的不同

  压力与情绪管理课程背景:小提琴的琴弦如果没有压力(弦太松)就不会产生美丽的音符;但如果弦绷得太紧就有可能会断掉。学习压力管理并不是让我们避开压力而是把压力控制在适当的水平,使压力的程度能够与自己的工作和生活相协调。压力测试:(1)工作效率低 (2)工作兴趣降低 (3)工作失误增加 (4)病假次数增加(5)非疾病导致的缺勤次数增加 (6)吸烟或饮酒量的增加(不吸烟者除外)(7)食欲下降 (8)睡眠质量下降 (9)与同事关系紧张 (10)与家人关系紧张如果您恰好符合上述中的一条甚至两条以上的话,bingo 您需要提升自己压力与情绪管理方面的能力了…课程目标:通过压力管理和情绪管理训练,更好的提升

  向华为学管理:研发项目管理工具与模板课程背景:党的十八大报告首次明确提出实施创新驱动发展战略,把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,这对各级研发管理工作者无疑是针强心剂!实施创新驱动发展战略,根本的动力来自深化我们的研发管理体系改革,在这个转变的过程中,“中国企业除了研发别无选择”(迈克尔·波特语)。中国企业在新产品/新服务的研发面临着如下一些长期困惑的问题:1. 如何平衡市场竞争的压力和客户多变的需求,快速将产品推向市场;2. 如何建立一个良好的决策评审体系来保证新产品“优生优育”;3. 如何建立一个真正的“以客户为中心、以市场为导向”的研发组织体系,快速响应市场需求;4. 如何建立一套能够

  现场卓越主管能力修炼课程收益:1. 准确定义管理者角色,明确管理者应尽职责2. 树立正确的管理者心态,有效实施自我管理3. 深入认识员工需求,把握员工激励的着力点4. 掌握团队管理技能,带出卓越的团队5. 理解沟通基本原则,掌握6大沟通利器6. 深入认知PDCA、5S、目视管理、精益生产基本概念课程大纲:一、 破冰1.1 问候、建立共同语言1.2 课程总体结构的介绍1.3 学员相互认识并提出学习目标二、 管理者角色与职责a) 角色定位1.管理者角色转变头脑风暴:从员工到管理者都有哪些变化2.决定业绩的核心要素案例分析:老谭应该升职吗?3.不同的管理者角色对下属的责任与义务对上司的责任与义务对同

  危化品安全管理课程背景:危险化学品由于其危险性高,其危险性往往又不易识别,常常是潜在的、突变的、甚至是瞬间的,所以发生事故的可能性很大,发生的事故往往带有灾难性。所以危险化学品安全管理显得尤为重要。本课程是为所有涉及危险化学品生产、运输、储存和使用的企业而设计。课程目标:使学员了解工作环境内危险化学品的危害性,学会使用化学品安全技术说明书MSDS,了解化学品使用、储存、运输、处置过程的安全。掌握如何使用个人防护用品,安全规程及基本安全防护措施,事故应急等,帮助员工提高安全意识及危险品的管理水平,改善作业环境。培训对象:在工作环境中接触到化学品的所有人员,包括EHS管理人员课程进行方式:在课程过

  提升生产经理的管理技能与技巧课程大纲:软件管理篇(一天)n 人员管理l 确定领导在与其下属打交道时所采用的某些特定行为,如何处理下属间的矛盾l 帮助领导识别下属的相应需求识别并练习在每项领导岗位职能中领导的适当行为和良好习惯l 演练有效反馈原则与反馈策略--角色扮演n 目标管理l 如何帮助下属制定目标(长期、短期及日常目标);l 如何判断事情的优先级l 练习优先排序与委派授权技巧n 现场管理l 现场改善— 执行技巧--Workplace Organizationl A Place for Everything amp; Everything in Its Placen 会议信息管理l 如何积极

  如何在采购业务中应用项目管理课程背景:随着我国制造大国地位的确立,以及产品制造技术的飞速发展,采购与供应链管理水平将成为衡量企业核心竞争力的重要指标之一。企业需要根据自身的情况,制定出合适的供应链规划,采购策略、采购项目管理流程来取得竞争优势。时代再次对采购人员提出了更高的要求:² 采购成本占到产品成本的比例越来越高,为什么?² 采购成本控制,不再只是采购部门的责任,为什么?² 如何推动研发、质量、工艺、生产、供应商一起来降低采购成本?² 如何有效控制库存?降低库存成本与风险?² 如何制定供应商合作策略与模式?如何制定采购战略、战术?……吴诚博士(曾任:华为公司采购总监;富士康供应链高层主管;

  如何减少精益制造过程中的七大浪费课程收益:--认识精益生产的核心思想与理论框架--理解并结合工作实际思考七大浪费--围绕七大浪费学习改善思路、方法和工具--掌握价值流分析方法,认识价值流改善课程对象:生产、品质、仓储、物流、工艺、技术等部门管理人员,订单实现流程所涉相关管理人员课程大纲:一、破冰从一个苹果看生产制造的发展二、丰田生产方式概论1.从稳定化到标准化2.小组讨论:制造业现场管理之屋3.成本、利润和售价4.获得利润的正确思考:消除浪费--什么是浪费?--七大浪费--影像资料:识别视频中的七大浪费三、精益改善的重要认知1.两大支柱—自働化和准时化2.全面拉动系统3.均衡化生产--快速切换

  美国/欧洲几何尺寸和公差(GDamp;T)高级培训课程简介:几何尺寸和几何公差的英文全称是“GeometricDimensioningandgeometricTolerancing”,国内可以理解为几何尺寸和几何公差的规范”。其中包含尺寸标注和几何公差两部分内容,尺寸标注与国标基本相同,几何公差部分是从设计思路、检测过程和功能实现(如装配)的角度出发去设定基准,公差分配,表达对零件的要求,从而降低了制造和测量的难度。本课程的实用性很强,所以将有若干实用案例(特别是经典错误案例)穿插在整个培训中,这些案例将引导学员剖析GDamp;T在设计、装配、检测和应用等等方面的优点,让学员理解并学会应用GD

  精益工厂系统导入与推行(精益生产实战模拟)授课对象:生产企业运营管理人员、供应链管理、工艺工程、质量管理及生产设备管理人员等培训目标:² 了解企业盈利如何实现² 了解精益生产对企业盈利的贡献² 分享精益生产的发展与未来² 智能化工厂--当精益遇上工业4.0² 通过精益工厂实战系统的解析工厂精益系统传承与改进的方向与步骤² 了解价值流分析后得出的改善点之间的关联性与改善工具实施² 确定本工厂精益系统推进的体系搭建及推行方式² 了解相关精益工厂推行中的侧重性与难点解决方案² 学习精益生产项目管理的方法,系统的推行精益改善课程大纲:第一部分:精益生产如何影响企业盈利² 企业盈利公式² 生产现场对企业

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